Freud의 이론을 기본틀로 하여 정신장애를 개인의 성격발달의 부산물로 본 것이다, 과거의 경험이 현재의 기능에 어떻게 영향을 주는지를 봄.
정신적인 측면과 행동은 환경에서 이루어진 학습의 결과라고 보고 심리적 문제가 환경의 변화에 의해서 치료될 수 있다고 간주하는 이론
심리적
1. 이상행동의 이해
1) 이상행동의 정의
표준에서 벗어난 행동과 이상(理想)에서 떨어져 있는 상태로, 자기 자신이나 타인의 건강, 성장 그리고 행복한 삶을 저해하는 빗나간 행동을 말한다.
2) 이상행동의 준거
① 통계적 빈도 : 대부분 사람들의 기준에서 벗어나는 드문 행동을 할 때
② 사회의
④ 이인증
인격상실감 ·자아상실감이라고도 하며, 조울증 ·정신분열증 ·신경증 등일 때 볼 수 있다. 자신이 체험하는 모든 것은 의식의 유무에 관계없이 자신에게 속하고, 또 자신이 주체자라는 자각이 상실되어 있는 상태이다. 그리하여 자신의 몸을 비롯하여 기쁨이나 슬픔과 같은 감정까지도 자
아동들의 유전과 환경 각각의 기여도를 분리해서 비교해 보는 연구가 있다. 이때 질문의 요점은 둘 중의 하나가 정신분열증이라면 다른 쪽도 정신분열증이 되느냐에 있다. 둘의 상관관계의 일치율은 쌍생아가 일란성이면 40~44%인데 반해, 동성의 이란성 쌍생아일 때는 9%에 지나지 않는다. 비슷한 연구
아동을 몇 살까지로 정해야 하느냐 하는 아동과 성인의 경계를 설정하는 데는 여러 가지 견해가 있다
2. 이상행동이란
먼저 "이상행동이란 무엇인가?" 라는 질문을 던져보자. 일반적으로 인간이 정신적으로 그리고 발달적 측면에서 ‘정상적이다. 아니다’를 구분하는 것은 비전문가의 입장에서 대