. 예컨대, 혜택 받을 집단이 노인이나 청소년, 아동과 같이 특정한 단계에 속한 경우, 그 단계의 발달적 특징을 이해함으로써 집단의 욕구와 이용가능 한 자원을 더 잘 파악할 수 있을 것이다. 이 장에서는 아동의 발달적특성과 복지환경의 관계를 설명하고 복지환경의 중요성에 대해 논하기로 하자.
반까지, 또는 만 3세 미만으로 보는 경우도 있다. 이러한 문제점에 따라 국제통계 규정에 의한 영아 사망, 건강, 영향의 기준 연령인 1세 미만을 법적인 영아기로 정하자는 주장도 있다.
2) 발달특성
(1) 신체 및 운동 발달
① 신체발달
대개 생후 4개월경이 되면 출생 시 체중의 2배인 6~7 kg이 된다.
역할을 총칭하기도 한다. 부모역할은 자녀의 정상적인 발달을 도모하고 촉진하는 정적인 방향으로의 영향을 미칠 뿐만 아니라 문제와 병리를 야기 혹은 가속하는 부정적 영향을 제공하기도 하므로 부모역할은 자녀의 발달에 중요한 변수가 된다. 인간의 성장, 발달에 있어서 유아기 경험의 중요성은
특성을 보인다.
셋째, 성숙과정 중에 있다는 특성으로 인해 아동은 부모를 비롯한 성인에게 의존할 수밖에 없으며, 부모는 아동을 보호하고 양육할 법적, 사회적 의무를 지닌다. 따라서 아동복지실천은 반드시 부모 또는 보호자를 포함하여 개입해야 할 필요가 있다. 때로는 교사, 가정의 학과나 소아
교사가 보육시설에서 생활하는 영유아의 일과 전반에 걸쳐 안전하게 지낼 수 있도록 보호하는 것까지도 포함된다. 따라서 시설장과 보육교사는 영유아가 놀잇감을 안전하게 사용하며 또래와 안전하게 놀이할 수 있도록 지도하고 항상 성인의 보호 하에 있도록 하며 영유아를 안전하게 부모에게 인계