아동기에 그 기초가 형성되고 또한 발달이 급속히 이루어 진다. 그러므로 발달의 최적기를 놓치게 되면, 그 시기 이후에 이를 보완하거나 교정하기가 매우 힘든데 이러한 성격을 불가역성 이라한다.
지금까지 발달의 개념에 대해 정리해 보았다. 아동의 발달에 어떠한 환경적 요인이 영향을 미치는
아동은 정신도 건강하기가 쉽고, 거꾸로 정신이 건강한 아동은 몸도 건강하기가 쉽다는 말이다. 따라서 신체, 인지, 사회정서 등 모든 면에서 조화로운 발달을 경험하는 아동을 한 마디로 '건강한 아동'이라고 말할 수 있다.
그렇다면, 건강한 아동으로 발달하는 데 영향을 미치는 요인은 무엇일까? 이
생태학적 이론의 주요 개념들을 정의하고 최근 사회변화와 관련하여 생태학적 관점에서 아동발달에 영향을 미치는요인들에는 어떠한 것들이 있는지 그 예를 들어 기술하시오
Ⅰ. 서론
변화하는 사회 속에서 성장하는 아동도 사회의 변화에 따라 변화하게 된다. 사회와 아동은 생태체계의 구성요소
올라갈 수 록 현격히 저하되어진다는 사실이다.
에릭슨은 인간의 발달을 여덟 단계로 구분하였으나 최근에는 발달단계가 더 세분화되는 경향이다. 우선 유전적 요인과 같이 인간의 전 생애에 걸쳐 영향을 미치며 태내의 발달에서 비롯되는 요인들의 중요성 때문에 태아기가 첨가되는 경향이 있다.
미치는영향은 어떠한가?
2)양성평등 교육프로그램이 성역할 고정관념에 미치는영향은 성별에 따라 차이가 있는가?
Ⅱ. 이론적 배경
1. 보육사업의 사회적 기능과 양성평등
사회복지사업으로서의 보육 사업은 포괄적인 서비스를 제공하여 아동이 건강한 사회구성원으로 발달하도록 하는 사회화