아의 사고발달을 돕는다. 질문은 가능한 한 ‘예’ 또는 ‘아니오’로 간단히 대답할 수 있는 것은 피하고 자유로운 응답을 할 수 있는 개방적인 질문으로 택한다.
⑦ 교사는 언제나 정확한 발음으로 하는 모델이 되어야 할 뿐 아니라 유아가 이해할 수 있는 다양한 어휘를 사용하여 간결한 문장으로
발달과 학습을 조장하는 교육의 강조로 정의하여, 유아교육기관과 보육기관을 분리하려는 발상을 버리고 교육과 보호를 통합하는 방향으로 진행됨을 알 수 있다. 아동양육에 있어서 아동이 건강하고 올바르게 자라나는 데에는 아동의 가정환경 즉 경제적 수준, 양친의 유무, 형제의 수, 부모의 연령과
아의 연령, 발달수준, 개별적 특성에 따른 흥미나 요구 등이 반영되어야 하는데 유치원의 경우 유치원 교육과정에서는 만 3세에서 초등학교 취학 전 유아를 대상으로 하고 있으며, 유아교육기관의 경우 표준보육과정에서는 영유아는 만 2세 미만, 만 2세, 만 3~5세로 대상의 연령에 따라 목표와 내용을 제
하다
·경험이 적은 교사에게 유리한 방법이다.
·재원하는 아이들이 있으므로 학기 초의 오리엔테이션이 덜 혼란스럽다.
·가족과 같은 분위기를 준다.
·형과 동생이 한 반에서 생활하므로 사회성발달에 도움이 된다.
·환경구성, 보육계획안 구성과 아동 지도에 있어 교사의 유능함이 요구된다.