어머니의 말소리에 민감하게 반응, 이것이 화행발달의 시초이며 부모의 반응 횟수나 질적 수준이 유아의 언어발달을 자극한다. 교사의 정확한 발음, 다양한 어휘, 올바른 문장, 바른 언어습관이 유아에게 좋은 음성언어 태도와 습관의 모델이 된다.
심리학자들은 영아기와 유아 초기에 어머니와 아동
언어 사용과 용모, 행동거지, 음식예절, 어른께 응대하고 공격하는 것, 다른 사람을 배려하는 것 등을 매우 구체적으로 가르쳤다. 오늘날에는 이러한 내용의 가정교육은 거의 사라지고 어릴 때부터 지식 및 조기교육에 치중하고 있는 실정이다. 따라서 영리한 아이, 공부 잘하는 아이, 버릇없는 아이, 남
된다. 따라서 이 첫 단계에서 신생아는 동화와 조절을 통해서 기본도식을 연습하며 새로운 도식을 발달시켜 나간다.
(2) 2단계 : 1차 순환반응단계(1~4개월경)
감각운동기 중의 두 번째 단계인 1차 순환반응단계는 간단한 습관형성의 단계이다. 1차 순환반응이란 우연히 일어난 아기의 신체
등 신체적 발달을 거친다. 신체적 발달과 함께 인지능력, 지적능력, 언어 구사력 등 의사소통 기능이 발달하고, 정서와 자아의 발달, 도덕성과 성 역할의 발달 등 정신적 발달을 거친다. 모든 인간은 위와 같은 일련의 성장과정을 거쳐 성장하며, 성장한 기능들의 퇴화와 함께 죽음을 맞이한다.
발달단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
1) 유아기/학령전기
피아제에 의하면 감각운동기에 해당되는 출생에서부터 3세까지의 유아들이 분리 단계에 포함되며 죽음과 일시적인 헤어짐 또는 버려지는 것과의 차이를 구분하지 못한다. 또한, 언어적 능력이 발달되지 않아 그들