놀이치료
I. 놀이치료의 역사
놀이 관찰을 통해 아동의 심리세계를 이해하는 것이 중요하다는 것은 18세기 루소의 저서에 나타나 있다. 아동에게 있어 놀이가 중요함은 오래전부터 인식되어 왔다. 그리고 1903년 프뢰벨은 저서 U인간의 교육"에서 놀이의 상징적 요소를 강조하면서 "놀이는 그 자체로
에너지 흐름이나 현상 역시 전체적인 에너지의 이론과 특성에서 벗어나지 않고 그 규칙을 유지한다는 것이다.
1. 에너지와 엔트로피
1) 에너지에너지의 어원은 그리스어인 ergon에서 유래되었으며 물리학에서의 에너지 개념은 일을 할 수 있는 능력 또는 크기로 정의된다. 여기에서 일은 힘과 힘이
이 새로운 자아이론은 당시 많은 심리학자들에게 호응을 받았는데 그것은 심리학의 전통적 주제인 지각, 학습, 기억, 사고 등에 초점을 두었다는 점과 비정상적인 환자들을 대상으로 하지않고 정상인의 행동을 강조했다는 점이다. 더욱이 자아이론은 고전적 정신분석학이 무의식적이고 비합리적인 성
에너지 흐름이나 현상 역시 전체적인 에너지의 이론과 특성에서 벗어나지 않고 그 규칙을 유지한다는 것이다.
1. 에너지와 엔트로피
1) 에너지에너지의 어원은 그리스어인 ergon에서 유래되었으며 물리학에서의 에너지 개념은 일을 할 수 있는 능력 또는 크기로 정의된다. 여기에서 일은 힘과 힘이