본 연구는 창의성과 외로움을 이해하려는 개방적인 태도와 새로운 접근 방식의 하나로, 연구수행을 통한 본 연구의 의의와 후속 연구를 위한 대안을 정리하면 다음과 같다.
첫째, 일반적으로 창의성을 예술적으로 승화시키는 작업을 할수록 외로움을 느끼는 시간이 길고 내향적일 것이라는 통상적인
청소년 마약사범 재범 방지를 위한
예방교육 및 프로그램 개발에 관한 연구
1. 서론
한국은 더 이상 마약청정국이 아니다. 인구 10만명 당 마약류사범의 수가 20명 미만인 경우 유엔(UN)에서는 마약청정국 지위를 부여한다. 한국의 경우 2016년에 이미 해당 수치를 넘어섰고 최근 들어 마약범죄가 사
연구대상들과 이에 따른 다양한 방법들 간의 조화를 모색하는 경향이 두드러진다. 더 나아가 인지심리학·전산학·언어학·철학 등이 학제적으로 인지과학을 형성하여 마음의 구조·지능적 행동·표상 등을 보다 심층적으로 다루면서 이에 대한 방법론적의 경직성에서 탈피하려는 경향이 강해지고 있다
연구 개발이 요구되고, 개별 학습자의 특성과 요구에 맞는 학습자 맞춤형 교육이 이루어져야 한다. 따라서 본론에서는 노인들에게 가장 적합한 노인교육방법론을 제시해 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 노인교육이란
많은 학자들이 노인교육을 정의 내려 왔다. 20세기에 내려진 정의들이나 외국의 학자들에