I. 모자간의 상호작용의 특징
태내에서 나온 신생아는 무력한 존재이기 때문에 항상 일관된 양육과 변치 않는 마음으로 따뜻하게 대해주는 양육자의 존재가 필요불가결하다. 그렇다고 신생아는 완전히 무력한 존재만은 아니다.
나름대로 생존에 필요한 다양한 기능을 생득적으로 소유하고 있으며,
영아의 성격의 개인차를 기질(temperament)이라 부른다.
유아들은 대개 3개 유형으로 기질 상의 차이를 나타낸다. 첫째, 순한 아동으로 40%의 여아가 이에 속한다. 이들은 수면, 음식 섭취, 배설 등의 일상 습관에 있어서 대체로 규칙적이다. 새로운 음식을 잘 받아들이고 낯선 대상에게도 스스럼없이 잘 접
Ⅰ. 태내기
1. 발달특성
⑴ 임신
여성의 난자와 남성의 정자가 결합하여 하나의 세포를 이루는 수정란이 되면서 태내기가 시작된다. 성적으로 성숙된 여성은 약 28일을 월경주기로 하여 14일쯤에 한 번 씩 배란이 일어나게 되는데 이때 난소에서 난자를 배출해 낸다. 이때 배출된 난자가 나팔관을 따
부적응 행동의 이해와 지도4- 정신장애 관련(자폐증, 틱, 말더듬, ADHD 등)
현재 아동의 장애행동을 분류하기위해 임상장면에서 가장 널리 사용되고 있는 분류체계는 미국정신의학협회에서 발간한 정신장애의 진단 및 통계 편람이다.
DSM-Ⅳ에 유아기, 소아기 및 청소년기에 흔히 처음 진단되는 장애
작용하여, 태아의 풍부한 가능성을 신장시킨다는 것이 '태아교육' 이며, 태아를 위한 부모의 역할이다.
(1)임신에 따른 상태 변화에 적응하기
․ 입덧 등 생리 변화를 수용하기
․ 체중 증가에 따른 신체 변화를 자연현상으로 수용하기
․ 태아 발달을 긍정적으로 지각하기
․ 출산에