발달과 적응을 돕고자 하는데 있다(Lerner et al, 1985; Thomas & Chess, 1984). 영아의 기질과 어머니의 성격 또는 양육 방식간의 조화는 매우 중요한 요인이다.
예를 들어 깔끔하고 규칙적인 어머니가 생활 습관이 불규칙한 아기를 기르는 데에는 어려움이 따르게 마련이다. 이 경우 어머니들은 아기가 원치 않
영아가 자신의 필요와 욕구를 표현하고, 주변 사람들과의 상호작용을 통해 사회적 능력을 발달시키는 데 필수적인 역할을 합니다.
언어발달은 또한 영아가 자신의 환경을 이해하고, 사물에 이름을 붙이며, 사회적 상호작용에서 의미 있는 교류를 할 수 있게 해 줍니다. 첫 단어나 간단한 문장을 사용
상호작용은 영아기 동안 형성되는 능력과 성격발달의 기초가 된다. 따라서 부모는 자녀의 발달 특성에 관하여 알아야 한다.
자녀의 발달 특성에 관하여 안다는 것은 자녀의 사회 ․ 정서 ․ 인지 ․ 언어 ․ 신체적 발달이 어떠한 과정을 통하여 이루어지며, 자신의 자녀가 어떤 발달단계에
보육 서비스의 질과 보육교사의 전문성은 밀접하게 관련을 갖고 있으며 보육 서비스에 대한 개선 및 질적 향상을 위해서는 보육교사의 전문성 향상이 우선적으로 이루어져야 할 것이다. 따라서 본론에서는 만 1세의 보육교사와의 원만한 애착형성을 위해 올바른 적응과정방법을 논해 보겠다.
영아들의 애착의 안정성을 측정한 연구 결과들은, 안정된 애착을 형성한 영아들이 유아기에 인지발달과 사회 정서발달에 긍정적인 영향을 미침을 시사하고 있다. 애착은 성장발달에도 장기적인 영향을 미쳐 영아기에 안정된 애착을 형성했던 영아들은, 3세 때 또래 관계나 인지능력이 더 발달하였고,