방법
과거에는 말을 할 수 없는 신생아나 영아가 감각을 느끼는지 아닌지 그리고 지각을 할 수 있는지 여부를 알아볼 수 있는 방법이 없었다. 그러나 최근에 신생아와 영아의 감각과 지각을 측정할 수 있는 좋은 방법들이 고안 되었다. 대표적인 방법으로는 다음의 네 가지를 들 수 있다.
I. 선호도
감각기관을 통하기 때문에 감각정보를 지각하고, 조직하고, 환경에 반응하는 도식을 형성함으로써 인지발달을 이루어 나가게 된다.
I. 영아의 지각측정방법
말을 하지 못하는 영아의 지각을 측정하는 데 사용되는 방법으로는 선호도(preference) 방법, 습관화(habituation) 방법, 뇌파측정법, 빨기반응
감각수용기에 들어온 정보를 뇌에서 기억하고 해석하는 능력이 증가하는 것이다. 영아기에는 외부세계와 상호작용하는 방법이 주로 감각기관을 통하기 때문에 감각정보를 자각하고, 조직하고 환경에 반응하는 도식을 형성함으로써 인지발달을 이루어나가게 된다.
I. 지각 이론
사람이 어떻게 지
지각의 발달은 영아발달을 이해하는 데 매우 중요하다. 그러나 영아는 자신이 보고, 듣고, 느끼는 것을 말로 표현할 수 없기 때문에 이들에 대한 연구는 쉽지 않다. 영아의 지각능력을 측정하기 위해서는 독창적인 접근법이 필요한데 여기서는 선호도측정법, 습관화 연구, 뇌파측정법, 그리고 빨기반응
영아는 자신이 보고, 듣고, 느끼는 것을 말로 표현할 수 없기 때문에 이들에 대한 연구는 쉽지 않다. 영아의 지각능력을 측정하기 위해서는 독창적인 접근법이 필요한데, 여기에는 선호도측정법, 습관화 연구, 뇌파측정법, 그리고 빨기반응 연구 등이 있다.
선호도측정법은 Fantz(1963)가 고안한 것으로,