◆ 영어전용강좌의 문제점과 대안 고찰에 앞서 먼저 영어전용강좌에 대한 정의를 분명히 할 필요가 있다. 본 2조는 영어전용강좌를 영어로만 진행되는 전공 수업으로 한정시키고, 교양 및 영어 관련 학과의 영어회화 수업은 영어전용강좌로 분류하지 않았다.
Ⅰ 서론: 학생들의 영어실력이 취업과 직
Ⅰ. 서 론
오늘날까지 명맥을 이어온 유수한 언어들 가운데 공용어의 필요성에 가장 적합한 언어는 영어라 할 수 있다. 오늘날에는 영어의 많은 varieties가 사용되고 있는데 이중에서 영어가 가장 보편적으로 쓰이고 있다. 한국에서도 국가 경쟁력을 높이려는 취지 아래 영어를 제 2 외국어로 지정해 교
2.3 학생측면
영어 전용 강좌를 수강하는 학생이 겪는 문제점은 첫째, 강의의 깊이가 부족하다는 것이다. 교수는 학생들의 이해를 돕기 위해 최대한 쉬운 단어와 간단한 단어로 개념을 설명하려 할 것이고 세밀한 의미의 전달이 필요한 개념 관련해서는 아무래도 강의의 깊이가 부족하게 된다. 한마
영어강좌 비율’이 차지하고 있음을 알 수 있다.
카이스트는 2006년 서남표 총장의 취임 후 영어진행강의의 비율을 확대함으로써 2006년에 국제화 부문에서 다른 학교들과는 달리 많은 점수를 얻을 수 있었다. 특히 07년도부터는 국내 최초로 100% 영어진행강의 제도 100%를 지향하고 있으며, 알려진 바에
영어교육이 실전경험 부족으로 일상적인 이용에 다소 무리가있기 때문이고, 게다가 전화요금이 계속 누진되고 있다는 압박감에 대충 주제어만 흙어 보고 접속을 종료하고 있다.
2. 현황
현재 서강대의 한 영어강좌에서는 고급강좌에서, 기본적인 인터넷교육을 마치고, 유럽의 대학들과 인터넷을 통