보 육 교 사 실 습 과 정
실습과정 제 1주
* 해당 어린이집 활동 참관 및 보육교사보조
* 실습기간이 속하는 달 전반에 대한 계획 및 세부 계획 소개
* 유아들의 개인 기록 소개
* 환경 정리 및 자료 준비 보조
* 부분적으로 수업에 참여, 지도 및 평가회
* 보조교사 역할 평가 및 다음 주의 활동
실습기관의 교육환경
00어린이집은 3층 건물로 되어 있다. 운동장과 유치원 앞마당은 유아들이 체육활라동을 할 시설이 잘 갖추고 있으며, 화단이 있어 식물들이 자란 모습을 ㅎ관찰할 수 있도록 여러 식물과 꽃을 제배하고 있다. 지하1층에는 체육실과 조리실이 있고, 1층에는 원장실, 화장실, 4,5세반
1.계절에 대해 알아보고 계절에 따라 변화하는 나무 그림의 자료를 보여주며 관심을 이끈다
2. 계절에 따라 변화하는 나무 그림에대해 이야기를 나눈다
T :할머니집 앞에도 은행나무가 있어 ?
T : 어린이집 뒤에 나무와 비슷하게 생긴 나무네?
C : 할머니집 가는길에 있어요
C : 어린이집 오는길에 비
신체운동/건강
자유선택 활동 후 장난감을 정리하고 있다. 수연이는 정리하자는 교사의 말에도 놀이 활동을 계속 진행하고 있다. 교사가 다시 한번 교구정리를 이야기하였는데 수연이는 교사를 한번보고 정리를 하다가 다시 놀이를 진행한다.
자기가 가지고 논 장난감이나 사용한물건들을 제자리
보육교사는 당연히 다양하고도 전문적인 지식을 가져야 한다. 보육교사는 영유아에게 양질의 교육과 보육 경험을 제공하기 위해 정규 대학 또는 관련 훈련기관에서 장기간의 보육교사 전문 양성 교육과정을 통해 보육에 대한 철학, 신념, 영유아의 발달에 대한 전인적인 이해, 관찰, 실습 등을 학습함