예방적 건강행동이며, 이 같은 행동을 규정하는 요인을 분석하여 보다 효과적인 행동변화의 방법을 검토하는 것은 공중보건의 중요한 과제라 할 수 있다. 따라서 본론에서는 건강행동을 실천할 의도가 전혀 없는 사람에게 건강한 삶을 위해 건강행동으로의 변화를 촉진 하고 지속할 수 있는 방안에 대
스트레스는 식욕을 감퇴시킬 뿐만 아니라 음식에 대한 관심도 낮추어, 영양섭취량에 직접적으로 영향을 미친다. 따라서 본론에서는 건강행동을 실천할 의도가 전혀 없는 사람에게 건강한 삶을 위해 건강행동으로의 변화를 촉진 하고 지속할 수 있는 방안에 대해 구체적으로 서술해 보겠다.
행동이 폭력허용적 태도의 결과로서 나타나고 있음은 대체로 인정되고 있다(Dibble &Straus, 1990; Webb, 1992; 김재엽, 1998b). 이러한 맥락에서 성장하는 청소년들의 가정폭력에 대한 태도를 파악하여 이들이 성인이 되었을 때 나타날 수 있는 폭력행동의 발생을 감소시킬 수 있는 예방적 개입방법을 모색할 필
주변과 사회적 관심은 자살의 예방과 재발방지에 중요한 요인이라 하겠다(임영식, 1997).
이에 저는 자살 행동의 정의, 청소년의 자살 특성과 청소년 자살 실태조사, 통계자료와 예방적 노력 등에 대해 살펴보아 청소년의 자살 행동을 정확하게 이해하고자 한다.
Ⅰ. 청소년 자살행동의 정의 및 특성
방법으로 유도, 치유가 가능하다. 또 미술 활동 자체가 갈등해소의 한 방법이 되어 정신건강의 예방적 차원에서 효과적이라 할 수 있으며 정상아의 경미한 문제 행동이 차 후 정신적 병리의 문제 행동으로 확대되는 것을 예방하는 미술 활동의 효과를 알아보았다는 점에서 의의를 찾을 수 있겠다.