분야
hwpⅠ.서 론
1.청소년 자살행동의 정의 및 특성
1) 자살행동의 정의
2) 청소년 자살의 특성
가. 내향형 자살
나. 우수성 자살
다. 감정형 자살
라. 정신장애형 자살
마. 신체장애형 자살
바. 문제행동성 자살
Ⅱ. 본 론.
1. 주요 사망원인별 사망자수 비교
2. 자살의 원인 과 사회환경
3. 청소년 자살의 배경
4. 청소년 자살의 실태와 통계자료
5. 청소년 자살의 실태
6. 청소년의 자살에 대한 사고
Ⅲ. 결 론
1.청소년 자살 방지를 위한 대책
2. 자살의 징후와 발견
3. 자살 위험도의 판정
4. 정신건강의 증진
5. 가정에서의 대처
6. 학교에서의 대처
7. 사회의 대처
8. 청소년 자살의 예방대책
9. 청소년 자살 예방 프로그램
참 고 문 헌
자기 목숨을 구할 수 있는 어떤 행동도 거부한 사람을 자살을 했다고 할 수 있다. 건강을 돌보지 않고 마약이나 약물에 중독되거나 지나친 음주나 흡연 오염된 지역을 일부러 찾아 가는 것, 위험이 도사린 암벽을 등반하는 것, 어설픈 공중비행이나 위험한 낙하, 경주용 자동차를 타고 시속 300킬로미터로 질주하기 같은 행위도 자살행위라고 할 수 있다. 그러나 이런 행위를 하는 사람들은 죽음으로 끝낼 수밖에 없는 위험에서 생을 스스로 끝낼 의도는 아니다.
사람들이 삶을 끝내려는 이유는 가지각색이다. 두려움과 외로움, 삶에 대한 염증, 우울증과 절망, 삶에 대한 불만과 불안, 실업이나 경제적 빈곤, 직장에서의 불만과 스트레스, 질병과 나이, 정치적 동기나 삶을 계속 영위하고 싶은 욕구의 결여, 학업에 대한 스트레스, 가정의 위기와 해체, 심지어 모방자살 등이 자살의 이유가 된다.
여기서는 청소년을 중심으로 자살을 논해 보고자 한다.
저는 여러 청소년비행 사례 중에서 현재 꾸준히 증가하고 있어 사회적으로 큰 문제로 대두되었고, 10대 사망원인 3위를 차지하고 있는 청소년자살에 관한 사례를 찾아보겠습니다.
청소년 자살이 1990년대 이후 양적으로 꾸준히 증가 추세를 보이고 있다. 통계청의 사망원인통계연보에 의하면, 1997년 총 자살자 수는 5,856명으로 남자가 4,041명, 여자가 1,815명이었으며, 그 중에서 15세에서 24세까지의 청소년 자살자 수는 남자가 619명, 여자가 367명으로 총 986명인 것으로 집계되어(문화관광부, 1998), 인구 비율로 볼 때, 우리 나라 총 자살자중에서 청소년 자살자가 차지하는 비율이 상당히 높음을 알 수 있다.
또한 우리나라 전체 사망자중 자살로 인한 사망이 9위 또는 10위를 차지하는데 반해, 10대 사망원인으로 자살은 3위, 20대에서는 2위를 차지하고 있어, 젊은 층의 자살율이 다른 연령층에 비해 상당히 높으며, 자살이 청소년들에게서 대표적인 사망 원인이 되고 있음을 알 수 있다.
청소년들이 이처럼 많은 자살 행동을 보이지만, 실제로 자살을 시도하는 청소년들의 대부분은 정말 자기가 죽으려는 의도를 가지고 있는 경우는 많지 않다. 왜냐하면, 첫번째 자살을 시도하고 실패한 청소년의 10%만이 1년 내에 자살을 재시도하고 (Hawton, OGrady, & Osborn, 1982), 나머지 90%는 자살을 재시도를 하지 않기 때문이다. 또한 자살 시도를 한 대부분의 청소년들은 자살 시도가 있은 후 1개월 정도 지나면 정상적인 기능을 회복하게 된다(Hawton, 1982). 이는 자살을 시도하는 청소년의 대부분이 죽음에 대해 불확실한 생각을 가지고 있으며, 죽음을 단지 고통을 회피하려는 한 방법으로 생각하기 때문이다(Blau & Gullotta, 1996). 즉, 이들은 현재 자신이 처한 상황이 너무나 고통스럽기 때문에 이러한 상황에서 벗어나기 위한 한가지 방법으로 자살을 선택하는 것이다. 따라서 자살을 생각하거나 자살을 시도한 청소년에 대한 주변과 사회적 관심은 자살의 예방과 재발방지에 중요한 요인이라 하겠다(임영식, 1997).
이에 저는 자살 행동의 정의, 청소년의 자살 특성과 청소년 자살 실태조사, 통계자료와 예방적 노력 등에 대해 살펴보아 청소년의 자살 행동을 정확하게 이해하고자 한다.
Ⅰ. 청소년 자살행동의 정의 및 특성
도종수 외(1993), 청소년문제론, 한국 청소년 개발원
박경애 외(1993), 청소년 자살행동 연구, 청소년 대화의 광장
이만홍 외(1991), 자살, 두란노서원
이일남 역(1989), 청소년 스트레스 이렇게 해결하라, 정성출판사
이중석(1994), 10대의 정신병리 (上)
헨리 블로허(1986), 자살, 한국 기독학생회 출판부
http://user.chollian.net/~ssg1014/data/data01/coun/coun11.hwp
http://hosp.chosun.ac.kr/medi_info/%C3%BB%BC%D2%B3%E2%C0%DA%BB%EC.htm
http://psychiatry.hallym.ac.kr/asan/technote/read.cgi?board=lecture_board&y_number=45&nnew=2
http://e3000.hallym.ac.kr/%7Es967171/technote/read.cgi?board=health&y_number=5&nnew=1
http://www.causd.ac.kr/hard/sangm/upfiles
/문제론(자살)-교수님
자살의 문화사 ; 게르트 미슐러. 시공사.
국무총리실 청소년 보호 위원회 보도자료.
인간행동과 사회환경 .찰스 자스트로외. 나눔의 집
위기에 처한 청소년 지도의 이론과 실제. 김정휘 .민지사
범죄와 청소년 비행. 지광준. K & B
청소년학 총론 . 한국청소년학괴 편. 양서원.
비행 청소년의 이해. 이성구. 제크공간.
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