청소년기는 인간 생애주기 중가장 큰 변화를 경험하는 시기로 안정적인 환경과 여건에 있지 못하는 경우, 성인기로의 전환에 많은 어려움을 겪을 수 있다.
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Ⅱ 본론
1. 청소년정책 주관 정부부처의 변화 과정과 각 시기별 주요 청소년정책 및 특징 요약
1단계는 1948년 8월부터 1964년 9월까지로,
사물을 볼 수 있는 사야를 넓혀주고 있다. 이 장에서는 ‘청소년육성제도론’에서 다루는 법률에 따라 설치·운영되는 청소년 (관련) 기관을 자신의 거주 또는 직장 지역에서 탐색해 보고, 그중 한 기관을 선정하여 1)직접 방문하거나 2)인터넷 홈페이지를 방문하여 방문보고서를 작성하기로 하자.
사물을 볼 수 있는 사야를 넓혀주고 있다. 이 장에서는 ‘청소년육성제도론’에서 다루는 법률에 따라 설치·운영되는 청소년 (관련) 기관을 자신의 거주 또는 직장 지역에서 탐색해 보고, 그중 한 기관을 선정하여 1)직접 방문하거나 2)인터넷 홈페이지를 방문하여 방문보고서를 작성하기로 하자.
우리나라 사회복지정책에서도 상당히 반영되고 있고, 여러 학자들이 강조하고 있을 뿐만 아니라 이에 관해 많은 사람들의 관심이 커지고 있다. 이러한 시점에서 탈시설화에 대한 충분한 검토를 하여 이와 관련된 준비를 하는 것은 앞으로 지역사회복지 실천의 방향을 설정하는데 중요한 과제라 하겠
청소년 수련관이 갈수록 인기를 얻고 있다. 이 장에서는 청소년수련시설 방문보고서 작성. 자신의 소속 지역대학의 시·도 내, 「청소년활동진흥법」상 설치·운영 중인 청소년수련시설 한 곳을 선정하여 해당 시설의 인터넷 홈페이지, SNS, 블로그 등을 방문하여 ‘청소년수련시설 방문보고서’를 작성