제4장 원격교육을 위한 체계적 개발
1. 체계적 개발의 의의와 필요성
1) 원격교육과 체계적 개발
① 효과적인 교육이 되기 위해서는 관련된 요소들이 많이 있기 때문에 일정한 단계 혹은 체계적 개발 절차를 밟는 것은 매우 중요함
② 원격교육은 무엇보다도 교수자와 학습자가 원격에서 분리된 상
제4장 원격교육을 위한 체계적 개발
1. 체계적 개발의 의의와 필요성
1) 원격교육과 체계적 개발
① 효과적인 교육이 되기 위해서는 관련된 요소들이 많이 있기 때문에 일정한 단계 혹은 체계적 개발 절차를 밟는 것은 매우 중요함
② 원격교육은 무엇보다도 교수자와 학습자가 원격에서 분리된 상
제4장 원격교육을 위한 체계적 개발
1. 체계적 개발의 의의와 필요성
1) 원격교육과 체계적 개발
① 효과적인 교육이 되기 위해서는 관련된 요소들이 많이 있기 때문에 일정한 단계 혹은 체계적 개발 절차를 밟는 것은 매우 중요함
② 원격교육은 무엇보다도 교수자와 학습자가 원격에서 분리된 상
제4장 원격교육을 위한 체계적 개발
1. 체계적 개발의 의의와 필요성
1) 원격교육과 체계적 개발
① 효과적인 교육이 되기 위해서는 관련된 요소들이 많이 있기 때문에 일정한 단계 혹은 체계적 개발 절차를 밟는 것은 매우 중요함
② 원격교육은 무엇보다도 교수자와 학습자가 원격에서 분리된 상
원격교육의 중요성이 더욱 커졌다고 할 수 있다. 이어지는 본문을 통해 원격교육에 사용되는 교재의 효과적인 부분과 개선이 필요한 부분을 현재 방송통신대학 원격교육론 교재를 바탕으로 기술하고자 한다. 또한 인터넷 기반의 원격수업 참여 경험을 통해 원격수업의 장단점을 분석하고자 한다. 이어