1.사이버교육의 정의
원격교육은 통신기술의 발달에 따른 우편제도를 이용한 통신교육(Correspondence Education)의시대,방송을 중심으로한 전파매체를 이용한 원격교육(Distance Education)의 시대, 컴퓨터와 정보통신 신기술을 도입한 사이버교육(Cyber Education)의 시대로 구분할 수 있다.
사이버교육이란
지금 21세기는 시공간을 초월한 시대로 언제 어디서나 자유롭게 교육을 받을 수 있는 시스템으로 발전하고 있다. 따라서 어느 나라이든, 어느 장소이든 간에 마음만 먹으면 교육을 받을 수 있는 체제로 되어 있다. 이것은 사이버상 교육인 가능하다. 즉, 원격교육이 있기 때문에 가능하다고 볼 수 있다.
교육체제의 구축을 진행하고 있다. 이것은 '멀티미디어 텔레스쿨'을 통한 것으로 교사가 방송국에서 강의를 하고 학생이 원격지의 PC를 통해 강의를 듣는 방식인데, 쌍방이 대화를 하면서 진행된다.
한국에서도 초고속정보고속도로산업이 본궤도에 오르면 사이버교육을 위한 사회적 여건이 크게 개
교육개념에서의 교육행위란 대체로 교사와 학생은 적어도 서로를 알아 볼 수 있을 정도의 비교적 가까운 공간에서 대면(face to face)의 의사소통을 함으로써 이루어지는 것으로 생각되어 왔는데 원격교육제도에서의 교육행위는 이와 같은 기본 전제 자체를 근본적으로 수정하려는 것이다.
3. 사이버
<1>원격교육 다양한입장의 정의
1. 원격교육은 교사와 학습자 간의 지리적 거리와 일정한 교육 프로그램과 방법에 의한 조직적인 교수-학습을 전제.
2.원격교육은 교육의 수단으로 동원 할 수 있는 모든 종류의 교육공학적 매체들을 통합적으로 사용, 다중매체 접근방식의 장점을 활용, 평생교육이념