스트라스부르그
(2) 활동
이 기구는 1950년 11월 4일 유럽인권조약을 체결하고 51년 11월 4일 유럽인권재판 소를 개설했으며, 61년 10월 18일에는 유럽사회헌장 공포한 것이 큰 업적으로 종전이 후 최초의 공식적인 국제기구로서 장기간 동안의 유럽통합사상을 구체화하여 장래 유럽
통합 활동
세계 제 2차대전 종전 이후의 동서간의 갈등이 서유럽통합의 촉진제가 되었다. 미국은 전후 유럽의 경제재건 계획의 실현에 심혈을 기울였지만 소련은 거기에 가담하지 않았다. 따라서 1947년 6월 5일 미국은 단독으로 유럽경제재건계획을 공포하고 이어 1948년 유럽경제협력기구를 결성하
의사를 반영해야 한다는 원리
②효율성의 원리: 교육활동에 최소한의 노력과 경비를 투입하여 최대한의 효과를 올리라는 원리
↳교육은 측정불가능한 무형의 산출을 더 중시하므로, 이 원리를 지나치게 강조하면 교육의 본질이 손상될 수 있음
③지방분권의 원리: 교육은 그 지역 주민들의
회원국은 국내법을 수정하고, 그후 개인과 기업에게 구속력을 갖는다
-결정 : 대상이 된 회원국과 기업 그리고 개인에게 적용되며, 구속력을 갖는다. 주로 경쟁정책에서 사용된다.
-권고 또는 의견 : 지침과 동일한 ECSC(유럽 석탄, 철강 공동체)를 제외하고 구속력이 없으나, 정치적인 영향력은 있다.
지역주의는 국가주권에 기초한 경제적 신중상주의와 쌍무주의에 기초하고 있다. 자유무역협정(FTA)체제가 대표적인데 이는 세계화의 큰 흐름이 국가주권 및지역적 이해라는 장벽에 부딪히자 나타난 현상이다. 지역주의는 그 발전단계에 따라 자유무역지역, 관세동맹, 공동시장, 경제통합 등의 형태를