교육으로 조화를 잘 이루도록 해 주어야 한다. 또한 유아는 0세에서 8세까지 유아 자신은 물론 부모나 때에 따라서는 가족구성원까지도 그 대상이 될 수가 있는 포괄적인 교육의 성격을 지닌다.
특히, 가정과 유아교육기관 사이에는 서로 간에 상보적인 관계를 갖는다. 육아와 교육의 면에서 살펴보면
유아의 교육을 가정외의 기관에 맡겨둘 필요성을 증가시켰다.
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Ⅱ. 유아교육기관(유치원 또는 어린이집) 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담및관찰, 관련자료수집을 통하여 <유아교육의 필요성에 대해 논의>
오늘날, 여성들이 어머니와 아내의 역할 이외의 자신만의 생
유아교육의 특수성에 대해서, 내담자의 질문에 대한 원장님의 실제 답변내용
내담자의 질문>
실제 현 교육기관을 운영하시는 전문인으로서 원장님의 유아교육의 특수성에 대한 생각을 말씀해 주십시오.
원장님의 답변>
일선에서 유아교육의 특수성에 대하여 말씀드리자면, 교육은 교육이라는 점
방문 유치원 원장과 교사의 답변내용
유아교육의 기본개념은 5가지가있습니다.
유아기는 모방력이 강하고 어른들을 신뢰감을 갖고 대하는 시기이기 때문에 비판 없이 어른의 행동을 모방하게 됩니다.
따라서 유아는 위압하고 거칠게 대하지 말고 유아를 친절하고 바르게 대하여 우리가 길러주기
유아교육의 총체적인 실태와 움직임을 파악할 수 있게 하여야 한다. 이장에서는 유치원 또는 어린이집 1개원을 방문하여 원장/시설장 또는 유아교사와의 면담과 관찰, 관련자료수집을 통하여유아교육의 특수성과 교수학습매체(물놀이, 장난감?)와 교재교구에 대하여보고느낀점을 서술하기위해 방