교사의 답변내용
유아교육의 기본개념은 5가지가있습니다.
유아기는 모방력이 강하고 어른들을 신뢰감을 갖고 대하는 시기이기 때문에 비판 없이 어른의 행동을 모방하게 됩니다.
따라서 유아는 위압하고 거칠게 대하지 말고 유아를 친절하고 바르게 대하여 우리가 길러주기를 원하는 친절성과
행복을 주며, 민주사회의 시민이 되어 평화로운 사회를 건설하는 역군이 되고, 국가에는 능력 있는 인적 자원이 될 것이기 때문에 유아교육을 잘 하는 것은 중요하다. 이 장에서는 유아교육의 교수-학습원리에 대해논하고, 유아교육기관의 시설과 환경에 대하여보고느낀점을 서술하기로 하자
유아기는 발달 기초를 형성하며 이를 토대로 하여 이후의 발달에 큰 영향을 미친다.
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Ⅱ. 유아교육기관(유치원 또는 어린이집) 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및 관찰, 관련자료 수집을 통하여 <유아교육의 중요성에 대해 논의>
유아기는 발달의 기초가 이루어지는 대
의미한다. 유아를 위한 교육환경 제공, 교육과정 운영계획 및 수행, 개별 및 집단에서의 상호작용 등에 자신의 학습이론 및 발달이론을 적용하는 교사의 모든 행동을 의미한다. 따라서 본론에서는 유아교육의 개념에 대해논하고, 교육활동 계획안과 운영에 대하여보고느낀점을 서술해 보겠다.
행동주의 교수학습이론
교사는 주로 외현적으로 측정 가능한 행동, 즉 수행행동에 주된 관심을 갖는다.
또 어떤 특정행동을 할 수 있는가 없는가, 교사의 지시대로 정확히 행동을 하는가
등에 관심을 가진다. 이러한 관점에서 유아는 각자의 속도에 맞추어 학습하되 문
화적으로 주어진 지식을 특별