1. 레지오에밀리아의 정의 및 탄생 배경
* 레지오에밀리아의 정의
상징적 표상에 체계적으로 초점을 맞춤으로써 상징적 기술과 창의력 등을 길러주는 유아교육방법을 말한다.
탄생 배경
로리스 말라구치에 의해 아동에 대한 것과 아동을 위한 것은 아동으로부터 배울 수 있다는 원칙에서 출발
접근법과 레지오에밀리아접근법이 최근에 와서 많은 유아교육자의 관심의 대상이 되고 있다. 레지오에밀리아접근법은 프로젝트 접근법을 기본으로한 방법이긴 하지만 동등한 프로그램으로 놓고 개념, 배경철학, 특징, 구성 등을 살펴보도록 하자.
Ⅰ. 프로젝트 접근법
1. 프로젝트 접근법의
교육과정의 성격을 띤다. 발현적 교육과정이란 학습할 내용을 미리 정해두고 그대로 실행해 나가는 것이 아니라 유아의 흥미와 교육적 가치에 따라 활동주제가 발현되도록 하는 교육과정을 말한다. 이 프로그램의 주된 특징은 아동들의 상징적 언어 사용을 강조하는 점과 사회적 상호작용을 강조하는
유아와 학령 전기의 유아들을 위한 학교에 유아교육 이론과 실제를 적용하면서 독특하게 자신의 이론과 철학을 발전시켜 왔다. L. Katz는 레지오 학교들을 방문한 후 이론에서 교육실제가 유래되기보다 실제에서 이론을 끌어낼 수 있음을 알았다고 하였다. 레지오에밀리아접근법은 약칭하여 레지오
유아와 학령 전기의 유아들을 위한 학교에 유아교육 이론과 실제를 적용하면서 독특하게 자신의 이론과 철학을 발전시켜 왔다. L. Katz는 레지오 학교들을 방문한 후 이론에서 교육실제가 유래되기보다 실제에서 이론을 끌어낼 수 있음을 알았다고 하였다. 레지오에밀리아접근법은 약칭하여 레지오