, 이에 따라 상당히 많은 보육시설들이 생겨나고 있다. 이제 아동의 보육문제는 아동복지정잭의 핵심으로 등장하였으며 이에 대한 실증적이고 체계적인 연구가 필요하다고 여겨진다. 본 연구는 아동들의 보육을 통한 사회화 과정과 그들을 대상으로 하는 한국의 복지정책에 관한 고찰한다.
2) 수요자 욕구에 맞는 보육서비스 제공
첫째, 다문화가정 영유아보육서비스 강화로서 다문화 특성화 어린이집 지정과 한국어교육프로그램 지원, 보육교사 대상 다문화관련 교육을 강화하고 있다.
둘째, 장애아동에 대한 보육환경 개선과 법적 · 제도적 지원 강화로서 지역별 균형있는 장애아 어
1950년도에 이르러 시작되었다고 본다. 이 글에서 이야기 하고자 하는 것은 아동보육에 대해 구체적으로 이해하고 우리나라와 다른 나라인 일본과 미국 을 포함한 다른 나라의 아동보육에 관한 아동복지를 비교하고 최근의 동향과 비교의 관점에서 한국아동복지의 보완점을 제시하고자 한다.
유아보육의 개념은 시대에 맞게 변화되었으며 따라서 현대 사회의 영유아보육의 기능은 아동의 성장과 발달을 최종 목적으로 하며 그 내용도 보호와 교육이라고 규정하고 있다. 따라서 보육이란 아동의 보호, 교육을 받을 권리와 어머니의 일할 권리를 보장해 주는 제도로써, 아동들이 풍부한 인간 관
보육시설은 개인이 운영하는 민간 보육시설의 형태를 띠며, 이에 따라 보육료 부담 문제, 보육의 질 저하 문제, 보육시설 종사자들의 처우 관련 문제 등 수많은 문제점이 발생하였다. 이러한 문제점이 제기 된 후, 우리나라에서도 2000년을 전후하여 보육프로그램 평가제도가 도입되는 등 보육의 질에 관