유아에게 다양한 세계를 소유할 수 있는 폭넓은 기회를 제공함은 물론, 유아의 활동과 이미지를 확장시키고 깊이 사고하고 행동하게 만드는 참고물이 된다. 또한 블록은 폭넓은 사회적 상호작용의 가능성을 제공하는 놀이 감으로서, 유아들은 쌓기놀이에서 또래와의 상호작용, 즉 논쟁, 의견 제시 및
유아들이 자신이 구성하고자 하는 것을 자유롭게 만들 수 있도록 교사는 다양한 종류의 블록을 제공해주었다.
[역할]생일 축하 놀이를 해요
유아들에게 생일파티를 해본 경험이 있는 지 물어보자 자신의 생일날 있었던 경험을 자유롭게 이야기 나누며 관심을 보이고 유아들이 친구의 생일을 축하해주
Ⅰ. 서론
유아들은 어른과 달리 대부분의 시간을 놀이를 하며 보내며, 유치원과 가정에서 놀이 활동을 할 때 가장 행복해 하는 것을 볼 수 있다. 유아를 효과적으로 교육하려면 모든 활동이 유아 중심의 놀이와 연결된 형태로 제공되어야 한다. 그러므로 유치원에서는 이러한 유아의 특성을 반영한
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■ 실내 자유선택활동
I) 유아가 원하는 놀이를 선택하여 놀이하도록 하며 교사는 선택한 놀이를 격려하고 확장 할 수 있도록 상호작용 한다.
II) 자유선택활동 계획평가지에 원하는 놀이를 계획하고 실행한다.
* 쌓기: 바다 속 꾸미기
커다란 블록을 연결하여 바다공간을 만든다.
유아들이
3. 김치를 얼마나 담아야 할지 정하기
4. 마트의 광고지를 보명서 김치의 정해진 수량에 따라 재료가 얼마나 필요한지 이야기 나누기
5. 마트의 광고지를 보면서 재료의 양에 따라 돈이 얼마나 필요한지에 대해서 이야기 나누기
6. 누가 어떤 재료를 얼마에 살 것인지 정하기
평가
1. 활동이 유아의 발