유아식습관문제점과 유아식습관지도방법분석
1. 식습관의 개념
식습관이란 음식의 기호, 음식에 대한 태도, 식사할 때의 태도 등을 포함하며, 후천적이고 반복적인 행동방식에 따라 획득되고 오랜 시간 동안 서서히 변화 과정을 걸쳐 결정된다.
김두례(2001)는 식생활 행동은 식품을 취급하는
영유아 비만의 원인을 설명하고 비만을 예방하기 위한 방법을 제시하시오.
Ⅰ. 서론
현대사회에서 경제적 수준의 향상과 서구적 식생활 보편화 등으로 인한 비만 유병률 증가와 이에 따른 비만관련 질환이 증가하고 있는데, 우리나라 경우 최근 경제성장으로 생활환경의 편리함과 활동량의 부족으
된다. 따라서 최근 증가하는 추세에 있으며 추후에 많은 문제점을 야기하는 소아 비만을 예방하기 위한 체계적이고 조직적인 노력이 필요하다. 따라서 본론에서는 음식이나 식습관과 관련하여 나타나는 문제점과 이러한 영유아를 지도하기 위한 방법과 활동 계획안을 구체적으로 작성해 보겠다.
결핍이 생기면 회복하기 어렵다. 성장이 빠른 이 시기에는 열량과 영양소의 요구량이 크게 증가되며 양적인 충당과 더불어 질적인 면에 있어서도 어린이들의 신체 요구에 충당되어야 한다. 따라서 본론에서는 편식하는 아이의 문제점과 원인을 조사하고, 이에 따른 지도방법에 대하여 서술해 보겠다.
등이 원인이다. 유아기는 식품에 대한 기호가 형성되는 시기이므로 다양한 음식을 경험할 기회를 주도록 하여 편식을 예방한다.
부모의 역할은 조급하게 생각하지 말고 끈기있게 노력하고 가족의 식습관과 가정환경을 분석하며 식탁 주위를 화목하고 즐겁게 하며 조리방법을 연구하는 방법이 있다.