Ⅰ. 서론
현재 어린이집은 맞벌이자녀, 저소득층 자녀만이 다닐 수 있다. 따라서 자연히 유치원에는 전업주부의 자녀, 경제력 있는 가정의 자녀가 다닐 수 있고, 이도 저도 아닌 시간제, 비정규직 자녀의 경우, 저소득층은 아니지만 유치원에 보내기 어려운 가정의 경우에는 자신의 조건에 맞는 교육기
Ⅰ. 유치원 종일반의 개요
1) 유치원 종일반이란?
종일제 프로그램이란 유아를 종일동안 가정 이외의 장소에서 교육하거나 보호하는 서비스를 총체적으로 일컫는 것으로 반일 제 프로그램 이상의 교육 활동과 다양한 서비스를 제공하며 직장을 가진 어머니들의 사회적․교육적 욕구를 충족시키
Ⅰ. 서론
효과적인 종일제 프로그램을 운영하기 위해서는 하루의 일과를 잘 계획하고 운영하여 유아들이 하루 종일 유치원에서 지내는 동안 심리적인 안정감을 얻으며 다양한 학습 경험을 할 수 있어야 한다.
종일제 하루 일과는 등원을 시작으로 놀이 계획, 실내 자유선택활동, 정리정돈, 실외 자유
Ⅰ. 서론
현재와 같이 교육시설인 유치원과 보육시설이 이원화되어 있는 상태에서 이를 당장 물리적으로 통합하는 것에는 상당한 무리가 있을 것으로 예상된다. 한 명의 어린이가 성장하기 위해서는 교육도 필요하고 보호도 필요하며 그들이 생활하는 장소, 먹는 음식, 입는 옷 등에 대한 고려도 물
유아교육은 학문적 특성이나 대상 연령과 기관 유형의 다양성으로 인해 특성을 한마디로 표현하기는 매우 힘들다. 이러한 유아교육에 대한 개념의 모호성은 다음 두 가지 특성 때문으로 볼 수 있다.
첫째, 유아교육의 연구 영역이 다양하다는 점과 실천적이며 응용과학적 특성 때문이다. 타학문의 종