21세기는 산업화를 넘어서서 지식기반 중심 사회인 디지털 사회로 변화하고 있다. 이러한 광범위한 사회적 변동은 우리 사회를 유지하고 있는 사회제도의 변화를 불러일으켰다. 그 중에서 가족제도의 변화와 가족가치관의 변화도 사회제도의 변화 중 하나에 포함된다. 가족은 사회단위의 최소 단위이
있는 경우는 상담센터나 병원에 방문하는 경우가 점점 많아지고 있다. 상담이나 치료를 통하여 어떤 영역에 문제가 있는지, 그 원인이 무엇인지에 대해서도 짐작할 수 있을 뿐만 아니라 자신의 잠재력과 강점, 심리적 자원을 찾아 볼 수 있게 된다. 이에 한국 상담심리학회는 회원들인 상담심리사들이
Ⅰ 서론
1957년 미국 교육사절단이 한국교육에 영향을 주기 위한 일환으로 카운슬링 워크샵 및 교교교사 연수회를 개최한 것을 시작으로 우리나라에 상담심리학이 하나의 학문으로 도입 반세기가 넘었다. 1996년에는 22개교 석사과정과 12개교의 박사과정이 개설되어 고급인력을 양성하고 있다. 최근 상
1. 부모교육과 상담의 의무 이수에 대한 개요
부모교육과 상담의 의무 이수는 이혼을 하기 전에 부모들에게 부과되는 법적인 의무입니다. 이 의무는 법원에 의해 시행되며, 이혼 절차를 진행하기 전에 부모들이 부모교육 프로그램을 이수하고 상담을 받도록 규정하고 있습니다.
부모교육은 이혼에
1. 상담실의 물리적 구성
상담실의 물리적 환경 구성에 속하는 상담실의 물리적 구성은 상담실을 마련할 때 가장 중점을 두어야 할 것은 안전함과 사생활 보호이며, 편안함과 편리함도 고려해야 한다. 그리고 상담 시설에서 상담실의 크기도 중요한데, 개인 아동상담에 필요한 공간 크기는 11에서 14m