언어의 창조성
인간은 그 전에는 한번도 보거나 들어본 적이 없는 문장을 말하거나 듣고 이해할 수가 있는데, 이러한 현상을 무경험적인 것에서 새로운 것을 만들었다는 의미에서 우리는 흔히 '창조성'이라고 부르고 있다. 우리는 결코 가장 긴 문장을 만들 수가 없는 것이다. 왜냐하면, 문장의 길이란
방통대) 평생교육원의 설립취지
현대사회는 학문과 과학기술 분야에 있어서는 물론, 문화예술 분야를 포함한 전 생활영역에 끊임없는 변화의 물결이 굽이치고 있다. 따라서 이런 변화에 능동적으로 대응하기 위해서는 무엇보다도 기존교육체제의 근본적인 형식, 즉 학교교육과 사회교육의 연계․
언어의 특성은, 어떤 개인에 의해서도 언어가 임의로 변개되는 것을 용납하지 않는다. 언어는 한 사회 공동체가 공유하는 것이므로, 그 사회에서의 묵계가 성립되지 않는 변개는 결과적으로 인간의 의사소통을 위한 표현전달의 도구로서의 기능을 언어로부터 박탈하는 것이 된다.
2. 기호이론
1) 의
언어학이 융성하기까지 현대 언어학과 관련하여 주목할 만한 것은 13-14세기에 싹이 보여 17세기에 프랑스에서 보편문법의 확립을 시도한 것을 들 수 있다. 특히 1660년에 출판된 Port-Royal의 문법은 언어 구조가 이성의 반영이며 인간언어로 인한 표면적인 차이가 아무리 다양하더라도 보다 일반적인 논리