문제’는 바로 이 미해결의 문제점을 가리킨다. 이것은 논의해야 할 과제 또는 주제라는 뜻으로 논제(論題)라고도 한다. 논술은 아직 확실히 밝혀지지 않았거나 참228;거짓이 아직 확정되지 않아 논쟁 중인 문제를 논의의 대상으로 삼는다. 논술의 대상은 대체로 인간과 사회, 자연에 대한 근원적인 질
문제 해결에 있어 핵심 사항과 보완적인 부분을 혼동하지 않는 일이다.
2) 학생글
개인의 이익에만 집착하다 모두가 피해
(1) 공유지의 비극은 각 농가들이 그들만의 이익에 집착하고 추가방목에 따른 부담비용을 다른 농가가 함께 부담할 것이라고 생각하여 일어난다. 각 농가들이 모두 추가방목을
문제를 합리적으로 해결하는 과정에 주안점을 둔다. ‘2010학년도 대학수학능력시험이 ‘09년 11월 13일 치러졌다. 지난해 보다 논술고사 실시대학이 45곳에서 13곳으로 줄었지만, 상위권 대학 진학을 위해서는 여전히 논술시험이 대학입학의 중요한 관문이 되고 있다. ’2010학년도논술 출제 경향 및 계열
2) 용언의 어미, 어미처럼 굳어 버린 숙어는 붙여 쓴다.
(3) 의존명사는 띄어 쓴다.
(4) 보조용언은 띄어 씀을 원칙으로 한다. (다음 예는 붙여 쓴다. 걸어가다, 몰려가다, 뛰어들어가다, 깨어나다, 생겨나다.)
나. 문장 부호
문장 부호는 문장 안에서의 각 구절의 논리적 관계를 밝히고 문장의 정확한 의
Ⅰ. 서 론
요즘 한창 입학사정관제도에 대해 수험생을 비롯한 학부모, 교사들 사이에 굉장한 관심의 대상이 되고 있다. 이 제도는 점차로 각 대학에 확대 되는 추세여서 앞으로 다른 대학교에 더욱 도입할 가능성이 매우 높다. 2009학년도 대학입학전형은 다양한 방식으로 학생을 선발하기 위한 새로운