그 생명의 정점에 인간이 존재하고 있다. 인간은 만물의 영장으로 인식하는 것은 어쩌면 현재의 기술로는 이렇게 밖에 인식할 수 없는 것이 자연스러운 일인지도 모를 일이다.
<중 략>
식욕의 기본 성격 규정하면 “몸의 먹고자 함”을 말한다. 인간은 생존하고자 하는 욕망이 저 밑바닥에 자리잡
욕망과 구별되는 공간적 특성 및 구체적인 사례인간은 결코 자연적 성격의 공간 속에 안주하지 않는다. 욕망의 활동은 충족의 상태를 요구하는 단순한 형식을 의미하기도 하지만 다른 한편으로 그것은 그와 대상과의 관계를 보다 폭넓게 결합시켜 나가려는 횡적 소외의 지향성을 지니고 있다. 욕망
Ⅰ. 서론
플라톤의 정의에 의하면 인간의 욕망이란 ‘각자의 영혼 내부의 대부분을 차지하며, 어떤 대상도 쉽게 충족시킬 수 없는 속성’을 지니고 있다. 욕망에 대한 자크 라캉의 정의는 욕망의 영원성을 강조하는 것으로 끊임없이 새로운 대상을 쫒는 욕망은 우리의 영혼을 혼란시켜 현실을 올
그리고 이 책의 주인공인 장운을 보며 어떤 어려움이 오더라도 포기하지 않는 자세를 가지면서 언제 올지 모르는 행운을 동반하고있는 기회들을 인내심을 가지고 잘 기다렸다가 찾아올 그 기회를 놓치지 않고 내것으로 만들며 다른 사람에게도 베풀자는 마음을 먹게 되었다.
다만, 내가 이 책에서 한
그래서 우리 조는 어떤 교사가 유능한 교사이며, 어떤 역할을 해야 하는지 살펴보고, 그런 유능한 교사를 길러내야 하는 교원 양성과정의 실정이 현재 어떠한지와 그 문제점을 살펴보고자 한다. 또한 우리나라가 아닌 다른 선진사회의 교원을 양성하는 체제는 어떠한지 살펴보며 그들의 장점과 단점을