인간은 사회적이고 미래지향적인 존재이며, 자아실현의 의지와 더불어 선한 마음을 갖고 태어난다고 본다. 또 인간은 본래 부적응 상태를 극복하고 건강한 정신 상태를 되찾을 수 있는 능력을 가지고 있다고 믿기 때문에 상담 책임의 진행을 내담자에게 맡긴다. 그래서 상담자는 상담과정에서 최선의
인간은 사회적이고 미래지향적인 존재이며, 자아실현의 의지와 더불어 선한 마음을 갖고 태어난다고 본다. 또 인간은 본래 부적응 상태를 극복하고 건강한 정신 상태를 되찾을 수 있는 능력을 가지고 있다고 믿기 때문에 상담 책임의 진행을 내담자에게 맡긴다. 그래서 상담자는 상담과정에서 최선의
인간은 사회적이고 미래지향적인 존재이며, 자아실현의 의지와 더불어 선한 마음을 갖고 태어난다고 본다. 또 인간은 본래 부적응 상태를 극복하고 건강한 정신 상태를 되찾을 수 있는 능력을 가지고 있다고 믿기 때문에 상담 책임의 진행을 내담자에게 맡긴다. 그래서 상담자는 상담과정에서 최선의
집단상담의 경우 5-8명 정도 집단으로 구성되어 서로간의 의견교환을 통한 합리적인 결과도출을 할 수 있도록 토론 형식으로 진행된다.
이 장에서는 교육학과 집단상담의기초3) 1. 집단상담의 과정을 초기, 과도기, 작업, 종결단계로 구분할 때, 당신은 어떤 단계가 성공적인 집단상담의 운영을 위해 가
진행된다.
이 장에서는 집단상담의기초3공통) 집단상담의 과정을 초기, 과도기, 작업, 종결단계로 구분할 때, 당신은 어떤 단계가 성공적인 집단상담의 운영을 위해 가장 중요하다고 생각하는지 기술하고, 그 이유를 논의하시오(15점). 또한 자신이 선택한 단계의 주요 내용에 대해 기술하기로 하자.