대치될 수 있다. 구강기에 적절한 보살핌을 받지 못하고 계속해서 추구하는 즐거움을 얻지 못하거나 과잉 충족을 하게 되면 성격적 결함을 나타내게 되어 다음 발달단계로의 순조로운 이행에 문제가 생기고 이 시기에 고착되어 버린다. 구강기 고착 경험은 성격 발달 에 지속적인 영향을 미친다.
우리가 일상생활에서 생각하고 느낄 때는 우리가 인식할 수 없는 무의식에 의해 동기유발이 되며, 성적 에너지는 인간의 본능적인 성적 에너지가 사고와 행동의 기초가 된다고 본다. 이 자료는 프로이드의 정신분석이론에 대해서 자세히 살펴보고, 그의 정신분석이론에 대해 설명한 A+레포트이다.
결론 中
위와 같이 프로이트의 성격발달단계를 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기로 나누어 살펴보았다. 특히 남근기에 나타나는 상대 성의 부모에게 갖는 오이디푸스/엘렉트라콤플렉스의 극복과정을 중점적으로 다루어보았는데 ‘남근’에 대한 선망, 거세에 대한 위협 등으로 해당 시기를
단계마다 정신(원초아, 자아, 초자아)이 각기 다른 자각 수준(의식, 전의식, 무의식)에서 그 기능을 담당한다고 보았다.
1. 구강기(0-1세)
이시기 아동의 리비도는 입, 혀, 입술 등 구강에 집중되어 있으므로 먹는 행동을 통해 만족과 쾌감을 얻는다. 이 시기에 만족을 못하면 항문기로 넘어가지 못하고