인간이 하는 모든 행동은 대부분 학습되었거나 학습을 통해서 수정이 가능한 것으로 본다. 반면 사회적학습이론에서는 인간의 습관 또는 성격은 다른 사람의 행동을 관찰 또는 모방하는 과정에서 자연스럽게 학습을 통해 형성된다고 인식한다. 지금부터 행동주의이론과 사회적학습이론을 비교분석
Ⅱ. 본론
1. 행동주의이론
1) 개념
(1) 개념
행동주의이론은 심리학의 대상을 의식에 두지 않고 관찰 가능한 행동으로 보는 입장으로, 인간의 선천적인 능력을 훨씬 능가할 수 있도록 가능하게 하는 것을 학습이라 하여 인간행동의 대부분은 학습되거나 학습에 의해 수정된다는 것을 기본전제에 두
사람은 절도의 유혹에 쉽게 빠져들거나 자신이 저지른 절도를 쉽게 합리화 하거나 타인의 절도에 대해 별다른 비난을 하지 않는다. 다른 사람의 절도행동을 동경하여 그 유혹과 압력에 쉽게 굴복하는 경향이 있다.....(중략)
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4. 사회적학습이론에 근거한 상습절도
1) 상습적인 절도를 일삼는 이
행동주의는 측정 가능한 행동에 관심을 두고, 행동의 형성 과정을 과학적으로 분석하기 시작했다. 따라서 본론에서는 행동주의이론과 사회적학습이론을 비교분석하고, 왜어떤사람은 상습적으로 절도를 일삼는 사람이 되었는지 각각의 이론에 근거하여 설명하고 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어