이해하고 이를 다뤄나감으로써 정신내적 갈등을 해소할 수 있도록 도와주는 것.
1. 상담과정
1) 시작단계
• 내담자를 카우치에 눕게 하고 떠오르는 생각과 느낌, 심상들을 자유롭게 표현하게 함.
-치료자는 그 뒤편에 앉아 내담자의애기를 무비판적으로 경청.
• 내담자의 말, 행동, 어휘, 말
상담심리사들은 성별이 성 역할의 원형과 힘을 이해하고 직면하는 것이 치료의 실제 핵심이고, 내담자의 문제를 이해하기 위해서 사회문화적 관점을 고려해야 하며, 개인 변화와 사회 변화를 위한 권력 부여가 치료의 중요한 목표라는 것을 믿어야 한다.
III. 주요 개념
i. 인간관
대다수의 전통주
적인 사회복지 실천기술 : 원조관계 형성기술, 의사소통기술, 기초 원조기술 등
- 사회복지 실천에 요구되는 3가지 기술 : 관계론, 면접론, 과정론
- 위와 함께 사회복지 실천이 윤리적이고 합법적인 개입이 되기 위해서는 실천의 윤리에 대 한 이해로 사회복지사가 지켜야 하는 윤리와 행동규칙에
상담의 진로를 보호하는 길이 아닌가 사려된다.
Ⅲ. 심리치료와 독서치료
독서치료의 원리를 이해하기 위해서 책을 읽는 동안 독자의 내면세계 속에서 무엇이 일어나고 있는지를 이해해야만 한다. 이를 위해서 다양한 관점이 있을 수 있는데 첫째, 독서 행위론적 입장에서 조명할 수 있고 두 번째
상담이론은 프로이드이론에 근거하여 인간의 행동은 어렸을 때의 경험에 따라 크게 좌우되며, 빙산의 대부분이 물속에 잠겨서 보이지 않듯이 마음의 대부분은 의식할 수 없는 무의식 속에 잠겨 있다. 상담 및 심리치료는 어렸을 때 형성된 무의식적 갈등을 자유연상이나 꿈의 해석 등의 방법을 통해 의