제1부 인적자원관리의 기초개념과 모형
제1장 인적자원관리의 기초개념
1. 인적자원관리의 의의와 성격
1) 인적자원관리의 정의 (현대적 의미)
조직의 구성원들이 자발적으로 조직의 목적달성에 적극적으로 기여하게끔 함으로써 조직의 발전과 함께 개인의 안정과 발전도 아울러 달성케 하는, 조
자원과 내용을 보유하고 있는 교육기관은 없다. 대학은 새로운 지식의 창조와 연구라고 하는 대학 고유의 역할을 인정받고 있을 뿐만 아니라 여러 가지 계속교육 프로그램을 제공하는 등 종합적인 평생교육을 제공할 수 있는 조건을 구비하고 있다. 따라서 다양하고 질 높은 교육 요구를 충족시켜 줄
1. 본 과목의 교재인 ‘원격교육론’이 원격교육을 위한 인쇄매체로서 효과적인 부분 3개와 개선해야 할 점 3개를 제안하시오. (10점)
우리나라의 대표적인 원격교육기관이자 우리나라 최초로 개방형 대학 체제로 등장한 '한국방송통신대학 (KNOU, 1972)은 케이블, 위성, 그리고 인터넷 등의 다차원적인
항상 교육의 필요성을 강조한데서 나온 말이다. 평생교육론이 등장하게 된 배경에는 기존의 제도권 내에서 수행되었던 학교교육에 대한 비판과 그 대안의 제시, 그리고 모든 사람들에게 교육기회를 균등하게 제공하기 위한 학교제도의 개편과 교육기회 균등에 대한 논의로부터 시작되었다.
Ⅱ. 본론
1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화
1) 교육형태의 변화
(1) 원시시대의 교육
문자사용 이전의 교육은 몬로 등에 의하면 조직적인 학교교육은 없었고 성인의 행동을 모방하고 경험함으로써 교육이 이루어졌다고 봄, 교육의 목적은 생존과 관련된 안전에 있었다.
특히 성년식은 교육적 의