인지행동 아동상담이론
I. 인지행동 아동상담이론의 역사
인지행동상담이론은 인간의 정서와 행동을 변화시키기 위해서는 인간의 인지과정에 개입하는 것이 가장 효과적이라 보는 입장으로 쌩동 및 사고는 외부의 사건에 의해서가 아니라 그것을 지각하는 사고에 의해 결정된다. '는 고대 스토파
인지행동적 상담이론
인지행동적 상담이론은 앞 장에서 설명한 행동주의적 상담이론에 인지론적 요소를 가미하려는 노력에서 시작되었다. 즉 Skinner나 Wolpe같은 전통적 행동주의 이론가들은 인간의 사고과정이나 체계, 가치관, 신념 등 인지적 요소를 인간의 행동에 영향을 주는 요소로 포함시키길
인지정서행동상담
I. 상담목표
인지정서행동상담이론에서는 내담자가 보다 현실적이고 실현가능한 인생철학을 습득함으로써 정서장애와 자기-패배적 행동들을 최소화하는 것을 목표로 한다. 이와 더불어 내담자들이 인생에서 잘못된 것에 대해 자신이나 타인을 비난하던 경향을 줄이고, 차후의
Ⅰ. 서론
인간중심상담에서는 인간은 합리적이고 올곧은 사고를 할 수도 있고, 비합리적, 즉 왜곡된 사고를 할 수도 있는 잠재기능을 가지고 태어났다. 즉 한편으로는 긍정적인 가능성도 있지만, 한편으론 불완전한 것이 인간이다. 따라서 인지-정서-행동치료의 궁극적인 목표는 이와 같은 불완전성