인터넷을 사용하는 증상을 말한다. 컴퓨터의 사용이 보편화됨에 따라 시간과 장소에 구애 받지 않고 인터넷을 사용할 수 있으며, 가정 혹은 PC방 등에서 장시간 인터넷을 사용하는 청소년이 증가함에 따라 인터넷과 관련하여 각종 문제들이 발생하고 있다. 인터넷중독 문제는 컴퓨터 사용 및 인터넷 이
인터넷은 누구나 자유로이 사용할 수 있는 강력한 표현의 매체이지만 그만큼 많은 사회적 과제를 우리에게 던지고 있다. 불건전 정보의 무차별적인 확산, 기존 법률이 따라가지 못하는 온라인 저작권 문제, 날로 기승을 부리는 사이버 범죄 등 인터넷으로 인해 파생된 다양한 문제들이 발생하고 있는
Ⅰ. 개요
인터넷활용 문제중심학습은 구성주의 학습이론을 가장 충실히 반영한 수업모형으로써 교수자가 개발한 홈페이지를 가상수업 공간으로 구성주의 학습이론에 입각한 문제중심학습 활동이 이루어지는 교육방법이다. 이러한 교수학습 모형은 학습자가 경험하는 세계는 존재하나 그 의미는 학
인터넷에서 그 것을 배웠다 기 보다는 그 사람들이 죽고 싶을 정도의 현실과 상황을 인터넷이라는 도구로 해소하려는 것이라고 봐야 맞는 것일 것이다. 인터넷은 단지 사람과 사람을 연결하는 네트워크로, 문제가 있다면 그 주체가 되는 바로 우리에게 있는 것이다. 다시 말해서 인터넷과 관련된 사회
* 인터넷 공간의 존재론적 가상성
- 익명성 : ex) 아이디, 아바타
- 가변적 정체성 : 개인의 욕구 자유롭게 반영
* 양면성
장점 - 자신의 판단과 선택에 따라 존재의 정체성이 변화.
- 또 다른 긍정적 자아를 찾음.
- 현실에서의 불가능한 일 과감히 도전.
단점 - 자아분열을 초래
- 무정부 상태의 인터