I. 데이비스의 인지/행동적 모형
데이비스(Davis, 2001)는 인터넷중독이라는 용어 대신에 병리적 인터넷사용(Pathological internet Use: PIU)이라는 용어를 사용하는 인지 ․ 행동적 모형을 제시하였다. 여기서는 표면적으로 인터넷을 과도하게 사용하는 증상을 보이는 경우라도 사용자의 인지적 특성에 따
구조 등이 제기 되고 있다.(강우신, 2001)
3>연구방법
1. 연구모형 및 가설
1) 수정된 연구모형 및 가설 (이론적 연구를 통해 수정된 내용이나 가설을 제시)
*처음의 연구 모형 및 가설
- 독립 변수: 추천, 게임디자인, 장르, 구매비용
- 매개 변수: 만족
- 종속 변수: 구매 의도
있다. 자신을 숨기고 남을 비방할 수 있는 인터넷을 통해 비난, 모욕, 모략, 인신공격, 저주, 비방, 욕지거리가 난무하고 있다. 요즘 각 학교에서 학생들이 교육기관 관련 또는 학교 홈페이지의 게시판을 통하여 교사들의 교권을 침해하는 언행으로 인해 홈페이지 존폐여부에 고민하는 경우도 있다.
Ⅰ. 서론
1. 설득 이론의 의의와 중요성
설득이라는 것은 사람들에게 어떠한 메시지를 전달하여 태도와 행동의 변화를 유발하고자 하는 것으로 인간의 모든 커뮤니케이션 구현의 본질이 되는 요소이자 목표이다. 실제로 사람들이 일상생활에서 접하는 많은 텔레비전 광고, 인쇄 광고 등이 설득에
Ⅰ. 학교 위기관리
교장 자살 사건이나 교육행정정보시스템(NEIS) 모두 신문들이 커다란 시각차를 보이고 있다. 교장 자살사건의 경우 조선일보와 동아일보 등 보수언론의 경우 전교조의 잘못을 질타하는 반면, 한겨레 등은 진상파악이나 보수언론의 마녀 재판식 여론몰이를 비판하고 있다. 경향신문