일본국민은 정의와 질서에 기초하는 국제평화를 성실히 희구하고 굳건히 확동하는 전쟁과 무력에 의한 위협 또는 무력의 행사는 국제분쟁을 해결하는 수단으로서는 영원히 방기(포기)한다"), 그리고 역사왜곡문제들이 있다. 그 중 당면한 문제들 가운데 역사교과서 문제가 현재 가장 첨예한 문제로 부
일본대중문화 추가 개방 중단 발표.
▲2003년 6월7일= 노무현 대통령, 한.일 정상 공동선언에서 '문화교류 활성화위해 일본 대중문화 개방 확대' 천명.
▲2003년 9월17일(4차 개방)= 영화, 음반, 게임분야 완전개방 발표를 함.
이 시점에서 우리는 일본과 일본의 문화에 대해서 알아볼 필요가
일본대중문화 개방이라는 문제에 대해서 국민적인 반감을 우려하여 정책 결정을 미루어 왔었다. 그 만큼 일본대중문화 개방이라는 문제는 쉽게 접근하기 어렵다. 일본은 오랜 세월 동안 이웃 국가로서 많은 접촉을 통하여 상호 영향을 주고받았으나, 일본 침략으로 인한 반일감정과 일본의 역사왜곡
문화재를 세계문화유산에 등재하는 우리나라로서는 어이없는 말들이 언론을 통해 보도되고 있다. 이런 역사왜곡에 대해 좀더 자세히 알아보고 이를 어떻게 대처해야하는지 그 방안에 대해서 알아볼 것이다.
2. 본론
1)일본의 고조선 역사왜곡
서론에서 언급한대로 일본은 현재도 그렇고 과거에도
일본땅”이라고 발언해 물의를 일으킴. 04. 2 연합뉴스.
과 신사참배, 그리고 일본역사교과서의 왜곡문제, 일본극우단체들의 독도영유권주장등으로 우리나라 국민들의 감정을 자극하고 있다.
그 중 최근 양국간에 첨예하게 대립되고 있는 독도 영유권 문제에 대해서 살펴보려 한다. 독도문제는 양국