입시위주의 길을 걷고 있는 것도 사실이다.
입시위주의 교육은 교육을 전적으로 왜곡시키고 있고, 날이 갈수록 그 영향력의 범위가 넓어져서, 고등학교나 중학교는 물론 초등학교, 심지어 취학전 교육에서까지도 대학 입시를 목표로 하는 교육 아닌 교육이 이루어지는 사태가 벌어지고 있다고 도 지나
§ 서론 §
청소년 교육 문제 중 입시위주의 공교육 문제를 주제로 선택한 이유는 우리나라 교육의 여러 문제들의 근원에 입시제도라는 교육체제가 뿌리 깊게 자리 잡고 있다고 생각했기 때문이다. 입시과열, 교실붕괴, 사교육의 대두, 교육이민과 조기유학, 학력저하와 비인간화 현상 등은 입시위주
겪고 있으며 이를 해결하기 위해 외국인 근로자를 고용하거나 취업 및 재취업교육을 강화하는 등의 대책을 시행하고 있으나 이 또한 각종 부작용으로 인하여 사회문제를 야기하고 많은 사회적 비용을 발생시키고 있다. 따라서 본론에서는 입시위주의 교육제도와 교육병리 현상에 대해 서술해 보겠다.
입시제도는 해마다 많은 비판을 받고, 해마다 바뀌고 있지만 여전히 많은 문제점들이 남아있다. 특히 대학입시 제도는 한 인간의 평생을 좌우하는 매우 중요한 것으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 것이다. 그리고 그 책임을 국가, 또는 책임자에게 떠넘기는 것이 중요한 것이 아니라 전 국민 모두가 함
들어가는 말.
조선시대, 일제강점기부터 나타난 입시위주 교육의 폐단
← 해법: 대학입학시험제도의 변경
대학입학시험제도 :
특정 대학교가 자신이 가지고 있는 건립이념, 추구하는 인
재상, 탐구하고 있는 학문의 영역, 희망하는 학생의 자질과
열정 등의 제반 요소를 종합적으로