아동을 위한 기본간호
1. 치료 및 검사와 관련된 일반적 개념
동의서는 치료 및 검사가 시행될 때 마다 받아야 하며, 7세 이상의 아동의 경우에는 아동의 구두 동의를 얻어야 한다. 부모나 법적 보호자가 없을 때에는 아동을 책임지고 있는 사람이나 친척의 동의를 얻어야 한다. 일시적으로 돌보는 사
묻기, 사람을 피하는 등의 행동을 보인다.
장난감 부수거나 자기간호 행위를 거부(간접적으로 분노 표현)
(2) 아동후기
① 학령기 아동 특징
- 적개심, 분노 , 기타 부정적인 감정을 표현하고자 하는 욕구
: 부모에게 짜증내기, 의료인 기피, 또래나 형제와의 단절, 학교에서의 문제행동
- 해결방안
, 아동의 상태, 외과 절차에 따라 조절
.감염징후 관찰
[ 입원아동의 대처 및 정상 발달 촉진 전략 ]
1. 모자 동실(rooming in): 입원 동안 부모와 함께 머무르는 것. *식사 제공, 휴식처
2. 아동 생활 프로그램: 아동 생활 전문가(child life specialist) *병실 or 특수한 놀이방의 놀이 활동 계획
3. 치료적 놀이
『입원간호』의 학습을 위하여 입원의 목적, 입원의 종류, 입원이 대상자에게 미치는 영향, 간호사의 역할, 입원 시 주의사항, 병동 오리엔테이션, 간호력 순으로 알아보고자 한다.
1.입원간호
1)입원의 목적
(1)병원환경에 적응할 수 있도록 돕기 위함이다.
(2)간호력, 활력징후를 체크하면서
수집
2) 면담의 원리
- 명맥, 간결어 사용
- 특수용어나 의학용어를 피함
- 개방적 질문
- 간접적 질문 : 많은 반응 유도
- 이중질문 : 아동이 선택가능토록, 아동이 검사할 부분을 조정할 수 있으므로 안전감을 제공하고 불안을 감소
Ex) " 귀 먼저 검사할까? 코 먼저 검사할까 "
- 적극적 경청자