입원 환아와 가족에 대한 불안 등에 대한 간호 문제점을 해결하기 위하여 어떠한 간호를 제공할 수 있을지 찾아보기로 하였다.
Ⅱ. 본론
1. 입원아동의 간호
1) 입원준비
- 병원경험과 관련된 절차에 대해 자녀를 준비시켜야하는 근본적 이유
: 공상에 대한 두려움이 아는 것에 대한 두려움보다
간호력
- 영양-대사 양상과 배설 양상, 수면-휴식 양상, 활동-운동 양상에서 일상 활동과 관련된 질문이 사정의 주요 요소이다. : 병원에서 좀 더 정상적인 환경을 조성하기 위해 가정에서의 아동의 평소건강습관을 사정.
- 건강인식-건강관리 양상 : 아동의 입원준비에 대한 사정
- 자아인식과 자아개
1.입원준비
-아동을 위한 입원준비
2.간호중재
-분리의 예방 및 감소
-통제력 상실의 감소
-표현적 활동 기회제공
-점재적 이점의 극대화
A. 분리의 예방 및 감소
일차적 간호목표
특히 5세 이하의 아동에게서 분리를 예방
가족중심간호 체계
가족의 요구와 가치에 기초,우선순위
간호학3공통 (1) 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오. (10점) (2) 중환아실 간호사는 고도의 기술적 치료 및 간호의 제공과 함께 아동의 정서적, 심리적 반응에 관심을 갖고 그 요구들을 충족시키도록 관심을 기울여
가족만 가능하며, 아침 10시부터 오후 4시까지 실시한다. 기본적으로 면회는 입원 2주 후부터 가능하고, 매주 1회를 원칙으로 한다.
3. 외출/외박 제한
기본적으로 1단계 이상을 원칙으로 하며, 주치의와 치료팀에서 치료상 필요하다고 결정할 때에 가능하다. 주치의의 order하에 주치의 sign과 보호자 si