Ⅰ. 서 론
요즘 한창 입학사정관제도에 대해 수험생을 비롯한 학부모, 교사들 사이에 굉장한 관심의 대상이 되고 있다. 이 제도는 점차로 각 대학에 확대 되는 추세여서 앞으로 다른 대학교에 더욱 도입할 가능성이 매우 높다. '입학사정관제도'는 대학이 고등학교 교육과정과 대학의 학생선발 방법
000년대 50%에 달하던 빈곤탈출률은 지속적으로 낮아져 2008년에 31%를 기록, 큰 폭으로 하락하였다. 반면 빈곤층으로 떨어진 중하층은 같은 기간 12%에서 17%로 무려 5%나 늘었다. 이는 중상층이 위로 이동하기는 어려운 반면 빈곤층으로 떨어지기는 쉬워졌다는 것으로 중산층 몰락이 현실화되고 있음을 보
입학전형계획을 발표하고 일부 대학에서 '입학사정관제도'를 도입해 시험성적 위주의 학생선발 방식을 탈피하고 학생의 잠재력과 소질 등 다양한 특성을 반영해 학생을 선발하게 된다고 밝혔다. 대교협은 지난해 10개 대학, 18억9000만원에서 올해 30여개 대학에 총 123억여 원으로 확대 지원하는 내용을
입학전형공정관리 위원회’나 ‘자체 감사위원회’ 등을 통해서 자기 통제를 강화한다. 넷째, 입학사정관의 전문성 향상을 위해 한국대학교육협의회(이하 대교협)이 주관하는 직무연수를 지속적으로 실시한다. 다섯째, 대학별 자기 통제 이외에 대교협에서 입학사정관제운영평가와 컨설팅을 실시한
및 사학의 자율성 제고를 위해 2002년부터 자립형 사립고를 추진해 왔다. 현재 6개 학교를 대상으로 시범 운영 중이며 1차 시범운영에 대한 평가를 실시한 바 있다. 그러나 1차 시범운영 평가를 통해서 많은 문제점이 지적되어 확산을 보류하고 시범기간을 연장해 놓은 상태이다.
그러다 새 정부가 들어