자기개념과 자기-차이이론에 대해기술하고, 자기-차이이론적관점에서 자신의 자아개념특징을 기술하세요.
Ⅰ. 서론
성장과정에서 다른 사람과의 사회적 상호작용을 통해 자기에 대한 지식을 습득하여 저장하고 자기자신을 평가하게 된다. 이렇게 자기에 대한 지적인 인식과 평가내용이 자기개
과정을 통해 형성되는데, 특히 자신이 중요하다고 생각하는 사람들의 관심 있는 대우와 자신의 성공적인 경험 등에 의해 계속적으로 영향을 받으면서 형성 된다. 따라서 본론에서는 자기개념과 자기-차이이론에 대해기술하고 자기차이이론적관점에서 자신의 자아개념특징을 기술해 보겠다.
Ⅰ 서론
자기는 실제자기, 이상자기, 당위자기의 세 가지 측면을 가진다. 실제 자기는 자기개념이라고 부르는 것에 해당되는데 자신이 실제로 지니고 있다고 생각하는 속성들에 관한 표상이다. 이상자기는 소유하고 싶고 소망하는 속성들에 관한 표상이고 당위자기는 자신이 마땅히 지녀야 한다고 생
개념에 따라서 즉각적으로 진술할 수 있다. 만약에 우리가 자극의 질을 정확히 기억하려고 하고, 모든 자극에 대해서 관심을 기울여야 한다면 인지적 긴장은 크다. 개념들은 우리가 자극을 분화하고 분류할 수 있도록 하고, 어떤 자극은 다른 자극과 어떤 면에서 유사하고 다른 면에서는 차이가 있다는
이론 중 정신분석학 이론과 동물행동학 이론에 대해 각각 설명하고 발달을 살펴보는 관점에 대해 비교하여 논하시오. (30점) 2. 유아기 자아개념 및 자아존중감 발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오.(20점) 3. 정서발달의 이론적 배경을 설명하고, 유아기 정서발달에 영향을 미