자기표현력 지도는 무엇보다도 중요한 것인데 특수학급 학생들은 언어능력 발달이 상당 수준 지체되어 있고 정신지체가 심하면 심할수록 더욱 두드러진 언어결핍을 보여 주고 있다.
정신지체아의 언어능력에 대한 한 연구에 의하면 이들은 언어표현력뿐만 아니라 언어이해력, 언어기초행동의 발달
쓰기, 주제에 관련된 음악적 활동과 미술 작업 등의 학습 경험을 통하여 다중지능 교실의 학생은 풍부한 언어적, 문학적, 예술적 표현력을 발휘하였다. 특히 다중지능 교실에서 학생들은 공부가 머리에 쏙쏙 들어온다는 반응을 하였으며 공부에 대한 이해혁이 높아지며 사고의 폭이 확장된다는 것을 스
활동하시기를 좋아하시는 어머니께서는, 언제나 어려운 이웃에게 작은 도움이라도 드리기 위해 노력하시곤 합니다.
살아가면서 가장 중요한 것은 성실과 책임감이라고 늘 강조하시는 부모님의 가르침 덕분에 늘 자신에게 주어진 일에 최선을 다하며 살아온 저는, 사랑하는 부모님과 남동생들에게 자
활동하여 96년에는 집행부를 이끌기도 했으며, 학과 편집부를 운영하기도 했습니다.
성격 및 재능
전 무엇이든 확실한 것을 좋아합니다. 어떤 목표가 생기면 결과가 확실히 나타날 때까지 집중하고 밀고 나가는 끈기가 있습니다. 때로는 '고집이 세다'라는 말을 듣기도 하여, 주위분들의 충고와 조언
Ⅰ. 쓰기교육(수업, 학습)지도
1. 생각꺼내기
생각꺼내기는 아이디어를 생성하는 단계이다. 아이디어 생성 단계에서는 창의적인 사고 활동이 필수적이다. 작가는 창의적인 사고 활동을 함으로써 평소에는 좀처럼 떠오르지 않던 생각이나 기발한 착상을 할 수가 있다. 이러한 창의적인 활동들은 추