영유아교사는 자신의 교육 철학과 신념을 가지고 있어야 합니다. 자신이 선호하는 영유아교수학습방법의 학자와 이론을 선택하여 자신이 어떤교사가 될것인지 서술하시오.(성숙주의, 행동주의, 상호작용주의중택1)
Ⅰ. 서론
교육철학이란 일반적으로 교육과 관련된 문제나 현상에 대해 철학적으
계획하고 효과적으로 운영하는 능력을 지니고 전문적인 교육자의 역할을 수행할 수 있어야 한다. 이를 통해 영유아의 성장과 발달이 건전하게 이루어질 수 있도록 지원하고 지지하는 역할을 수행하게 된다. 따라서 본론에서는 영유아교사로서 필요한 신념과 철학에 대해 서술해 보겠다.
1. 실내자유선택활동의 흥미영역의 구성 원리와 영역별 교구 정리
1) 미술 영역
영유아를 위한 미술 영역은 영아 나름대로 자유롭게 표현해볼 수 있는 공간과 분위기를 조성해준다. 밝고 조용한 곳에 위치하는 것이 좋고, 다양한 작업 활동을 위해 낮은 책상과 자료를 넣을 수 있는 장, 작품 보관 및
교사는 “그래, 동화책이 많이 있구나” 등의 말로 문장을 만들어 준다.
⑩ 말하기 활동을 한 후에 효과적으로 말하고 올바르게 듣는 태도에 대하여 간단히 토의한다.
3) 말하기활동
(1) 그림보고 이야기 꾸미기
그림책이나 카드를 보고 이야기를 꾸미도록 한다.
예를 들면, 연결되는 그림카드를
성숙주의 이론에 기반한 이러한 접근 방법은 영유아가 건강한 식습관을 자연스럽게 내면화하고, 편식 없이 다양한 음식을 즐길 수 있도록 돕는데 목적이 있습니다. 아동의 자연스러운 발달 과정을 존중하고 지지하며, 건강한 식습관 형성을 위한 긍정적이고 지지적인 환경을 조성하는 것이 핵심입니다