해설프로그램명 및 진행한 해설자? 해설프로그램 진행시간 II. 해설프로그램 참여자 특성 ? 해설참여 인원 ? 참여자 특성(대략적인 성별, 연령 구성 등)III. 해설프로그램체험내용과 소감 ? 해설프로그램의 주제와 목적 ? 간략한 해설 내용
? 본인이 생각할 때 가장 흥미로웠던 내용과 이유 (3가지 이상) ?
열었다
이 장에서는 학생들은 직접자연환경해설프로그램실내식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타다양한 실내외시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램-서울대공원-을 포함에 직접 참여하여 해설을 체험해보고 이를 토대로 하여 다음과 같은 체험보고서를 작성하기로 하자.
자연자원의이해A형 모든 학생들은 직접자연/환경해설프로그램(실내식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타다양한 실내외시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램을 포함)에 직접 참여하고 다음의 유형에 맞게 체험보고서를 작성하시오. 해설프로그램이 진행된 시설에 대한 설명 참
Ⅰ .서 론
2018년 자연자원의이해학생들은 직접자연/환경해설프로그램(실내식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타다양한 실내외시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램을 포함)에 직접 참여하여 해설을 체험해보고 이를 토대로 하여 다음과 같은 체험보고서를 작성하시오. 자연자
자연해설프로그램에 대한 소감을 작성해 보는 것을 꽤 의미있는 일이 될 것이라고 생각한다. 우리는 여러가지 목적을 가지고 참여프로그램에 참여 한다. 혼자 지식을 얻으려는 사람도 있고, 연인 혹은 가족들과 오붓한 시간을 가지기 위해서, 또는 참여프로그램을 통해 다양한 경험을 해보려고 하는