자원봉사활동이 체계적으로 시행되기에 이르렀다. 그러나 아직까지 본래의 취지에 부응하지 못한 채 점수를 위한 시간 채우기식 활동 정도로이루어지고 있는 실정이다. 따라서 본론에서는 1995년 5.31교육개혁 이후 중고등학교 학생자원봉사활동참여를 의무적으로 진해하는 것에 대한 찬반입장을 제시
봉사활동의무제 찬성과 반대 의견, 학생봉사활동의무제의 과제
1. 학생봉사활동의 개요
1) 봉사활동의 개념
자원봉사활동은 도움을 필요로 하는 사람들을 위해 시간을 내어 다양한 방법으로 도움을 주는 자연스러운 활동이다. 즉 사람이 사람답게 살려는 선의의 본성을 북돋아 주고, 아울러 인
봉사활동참여를 필요로 하지만 그렇지 않은 것이 현실이다. 더군다나 학생들의 봉사활동을 받아들이는 지역사회의 각종 시설 ․ 단체 ․ 기관 등에서는 취지이해와 협조보다는 학생들을 귀찮아하거나 꺼리는 경향이 있고, 봉사대상기관의 담당자지정 및 봉사활동 실적확인서 발급에 대한 의무
학생들의 시간대에 맞추어 봉사활동거리를 준비해야 하는 다소 역전된 상황이 벌어지고 있다. 따라서, 청소년자원봉사의 경우 학생들이 시간에 자유롭게 틈새 시간을 활용하여 행할 수 있는 봉사활동거리의 개발이 매우 필요하다.
둘째, 현재 경상북도의 경우 중학교 학생들은 거의 의무적으로 20시
1. 머리말
자원봉사는 인간과 인간이 서로 만나 인간답게 더불어 살아가는 아름다운 사회를 이룩하는 일에 목적을 둔 활동이라 할 수 있다. 자원봉사는 어떤 특정인이나 시간과 돈이 있는 사람만이 할 수 있는 활동이 아니라 인간상호의 복지를 추구하기 위하여 인간으로서 당연히 해야 할 일이다.