흡연 여부는 이제 개인적인 기호나 결심의 차원을 벗어났다고 봐도 과언이 아니다. 사회생활을 하는데 장애가 되는 나쁜 습관이자 국민건강을 해치고 사회적 비용을 증가시키는 주범으로 지목되고 있는 것이다. 이 장에서는 장기흡연중년남성의 금연교육을 PRECEDE PROCEDE 모형을 적용하여 작성하기로 하
1. 장기흡연중년남성의 금연교육에 대한 보건교육 계획
보건교육에서 장기흡연중년남성의 금연교육은 매우 핵심적인 교육내용으로 이를 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용하여 학습지도를 계획해 보는 작업은 국민 건강의 보호, 유지, 증진 차원에서 매우 중요한 과정이다. 중년의 시기는 인생에서 건강상의 문
흡연을 지속적으로 유지해나가는 것은 건강의 측면에서 바라볼 때에 매우 바람직하지 못하다. 따라서 본 글에서는 XX시 교육공무원 중에서 중년으로 분류되는 남성을 대상자로 선정하여 장기흡연중년남성의 금연교육에 대한 보건교육을 계획해 보고자 한다.
2. PRECEDE-PROCEED 모형 김영임, 박영임, 이규영
금연의 성공요인으로는 금연에 대한 자기의지가 가장 중요한 것으로 제시되고 있다. 그 외 금연에 영향을 미치는 요인으로는 금연에 대한 건강상의 유익성을 높게 지각할수록 금연의 동기화가 높고, 금연에 대한 충고를 잘 수용하며 교육수준이 높을수록, 나이가 많을수록, 흡연량이 적을수록, 음주량
흡연자의 총 중년 사망률은 비흡연자에 비해서 3배나 높으며 흡연자의 절반 이상이 흡연 습관 때문에 사망을 하게 되지만, 중년에 금연만 해도 수명이 연장될 수 있다.
중년의 나이에 금연을 해도 늦지 않았다는 것이다.
중년에라도 금연을 한 사람들은 기억력 감퇴가 지연되고 술을 덜 먹는 등의 건