장애인의 비장애인형제 또한 클라이언트(소비자)임을 인식하고 그들에게 보다 체계적인 서비스를 제공해야 함을 알리고자 한다. 즉, 장애인의 비장애인형제자매들의 특별한 고민거리 및 개별적인 욕구에 초점을 맞추어 그들의 특별한 욕구를 충족시킬 수 있는 방법을 제공하고자 한다.
Ⅱ. 본론
장애인의 문제를 경제적 ․ 사회적 ․ 심리적으로 세분화하여 알아보고, 우리 주변에서 일어나는 사례를 살펴보았다. 이밖에도 비장애인의 비해서 상대적으로 질 낮은 교육을 받고 있는 불평등함으로 인한 문제들, 형제들이 겪는 갈등 때문에 일어나는 견해 차이로 힘들어하는 가족들은 해결로
장애인의 비장애인형제 또한 클라이언트(소비자)임을 인식하고 그들에게 보다 체계적인 서비스를 제공해야 함을 알리고자 한다. 즉, 장애인의 비장애인형제자매들의 특별한 고민거리 및 개별적인 욕구에 초점을 맞추어 그들의 특별한 욕구를 충족시킬 수 있는 방법을 제공하고자 한다.
Ⅱ. 본론
장애를 가진 성원과 1명 이상 장애인가족을 구성한 경우를 말하며 장애인의 유무보다 동거 여부에 중점을 두어 장애인가족에서 제외시키기도 한다. 왜냐하면 가족이 고유의 기능을 담보하기 위하여 물리적 거주지를 공유하는 것이 선행되어야 한다고 보기 때문이다. 장애인이 사회복지시설 등에 수
장애아 가족으로 돌봄 서비스를 받지 않아도 참여 가능하지만 돌봄 서비스를 받는 가정을 우선 지원한다. 휴식 지원 프로그램의 내용은 가족관계 회복 및 돌봄노동 분담을 위해 장애가족 문화교육 프로그램, 휴식박람회, 가족 캠프 등 휴식 프로그램과 돌보미론 통한 장애아가족 상담 서비스, 생활지도