관련된 지식, 전제 능력, 참조적 기능, 발화수정전략, 명료화 요구, 주제 개시, 주제 유지, 발화 중간에 방해하지 않는 기술 등이 포함된다. 발달장애인들은 대화가 중단되고 상대자가 명료화를 요구할 때 자신이 갖고 있는 전략을 사용하여 반응할 수 있으나, 명료화 요구가 지속될 때 새로운 전략을 찾
담당 매니저들은 지적장애 학생과 의사소통 하는 것을 제일 큰 어려움으로 꼽았다. 또한 성인 발달장애인에게 자기보호의 어려움이 발생할 수 있다. 발달장애인이 피의자의 신분으로 조사를 받는 과정에서 발달장애인의 진술 유도를 통해 허위 자백을 이끌어 내는 경우가 생길 수 있다. 피해자인 경우
평생직무 개념의 파괴는 물론 평생학습요구 증대와 평생교육의 필요성을 더욱 인식하게 했다. 변화된 교육환경은 현장중심의 실력과 역량중심의 교육, 이용자 중심의 교육욕구의 증대로 이어지고 있다. 이러한 시대적 교육환경 변화를 통해 교육소외 계층인 장애인에 대한 평생교육의 당위성에 대해
장애인상담과교육 2023년 2학기 기말
1. 장애인지원과 관련하여 평생교육에서 기여할 수 있는 주제를 선정한 후, 선정의 이유와 근거를 구체적으로 제시합니다.
1) 장애인지원평생교육의 중요성
장애인의 전 생애에 걸친 평생교육 실현은 장애인이 사회의 다양한 영역에서 활발하게 참여하고,
관점에서 장애인이 일상생활 및 사회생활을 원활하게 전개하기 위해서 국가적 차원에서 장애인을 대상으로 하는 다양한 교육을 제공하고 있다. 따라서, 장애인평생교육에서 고려해야 할 주제에 대해서 살펴보고, 이러한 장애인평생교육에 관련된 법규 및 사례를 다음과 같이 제시하고자 한다.